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经过四十年的建设与发展,学校在办学模式、人才培养、教学改革、校企合作、师资队伍建设等方面形成鲜明特色:

一、构建了多元化办学模式

作为广西的法人治理结构建设试点单位,学校积极推进法人治理结构建设,构建了政府宏观管理、学校“依法办学、自主管理、民主监督、行业企业和社会参与”的多元化办学模式。多年来,先后通过“校政合作”、“校企合作”、“校村合作”、“校银合作”、“校校合作”等多元化方式,引入社会资金参与学校建设,激发多元力量参与学校办学。

二、创新了产学融合人才培养模式

学校各专业根据专业特点和人才培养要求,创新人才培养模式,形成各自独具特色的人才培养模式。如:汽车运用与维修专业的平台对接,双标融通人才培养模式;建筑技术专业的“双线并行、寓学于工”人才培养模式;机电一体化的“双证融合”的“三年五段递进式”人才培养模式;材料工程技术专业的“学岗直通”人才培养模式等,促进专业人才培养质量提高。

三、全面实施行动导向教学模式

学校积极探索项目教学、任务驱动、案例教学、角色扮演等多种行动导向教学方法进行理实一体化教学,形成了“工学交替、项目导向、任务驱动、理实一体”的教学模式例如建筑技术专业以校企合作为基础,形成了融“做、学、教”统一的“教学工地”教学模式,将工地搬进学校,把课堂搬到工地,做到教学场地与生产工地、教学项目与施工任务、指导教师与工地师傅、教学内容与施工过程有机衔接,教学改革不断深入。

四、构建了“共建共享,互惠互利”校企合作模式

广西工业和信息化厅的领导下,学校与208家企业建立合作关系,并与广西多家知名企业进行深度合作,构建“共建共享,互惠互利”校企合作新模式,如:与广西昌桂源投资有限公司共建“工地学校”模式,与广西桂物金岸制冷有限公司全程参与共建的“桂物金岸”模式,与浙江中控教学仪器有限公司、广西鱼峰水泥股份有限公司合作的“鱼峰互利共赢”模式等,实现了人才共育,利益共享。

五、建立了“中职直升高职”的培养体系

由澳门开奖澳门开奖结果_澳门开奖官方网站_澳门开奖记录的校办工厂牵头,引进社会资金举办混合所有制的广西理工职业技术学院,实现了中等职业教育和高等职业教育在培养目标、专业设置、课程体系、教学过程等方面的有机衔接,搭建了以5年一贯制为内涵的中职直升高职立交桥,向构建现代职业教育体系迈出了坚实的步伐。

六、打造了“钢筋混凝土式”的优秀教师队伍

学校按照“培养、引入、竞争、激励、评价”五个维度形成“33623”师资队伍管理体系,建立校企共管共培“331”模式,打造“双师型”教师队伍,建立“四级管理,制度激励,名师引领,创新驱动”教师科研管理模式,培养科研之师。打造了一支“来自各行各业、凝聚力强、特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献”的“钢筋混凝土式”的技术技能型教师队伍。师资队伍建设成效显著,涌现大批名师:陈良老师成为国家“万人计划”教学名师,入选中央电视台“寻找最美教师”候选人,同时被教育部评为“全国模范教师”自治区评为“特级教师”;陈春丽老师被教育部评为“全国模范教师”、韩祖丽老师被评为“全国优秀教师”农荣书记被授予第九届“自治区人民政府督学”;刘良军老师被中华职教社授予“黄炎培杰出教师”称号;李如岚老师获“全国教育教改优秀教师”、“广西教育科研先进个人”等荣誉称号。此外,我校还拥有教授级工程师马文涛老师、广西教学名师伦洪山老师;自治区优秀教育工作者周宝誉老师以及区级名师工作坊的领头人罗秋怡老师教学名师。教师取得的成果丰硕,近五年,教师主编、参编出版教材(论著)199本,公开发表论文1362篇;获国家专利122项;共获批区级以上课题立项107项,通过结题项目96项立项数量和结题数量遥遥领先全区同类学校;获国家级教学成果奖2项,省部级教学成果奖9项。教师队伍呈现出“百帆竞发,硕果累累 ”的健康成长局面。